A、威信的形成是一个心理过程 B、威信是教师角色决定的 C、威信使学生敬而远之 D、威信等同于权威
A、由“不自觉威信”向“自觉威信”发展 B、由“自觉威信”向“不自觉威信”发展 C、由“不信服威信”向“信服威信”发展 D、由“信服威信”向“不信服威信”发展
A、社会对教师的态度 B、家长对教师的态度 C、学生对教师的态度 D、教师本身的条件
A、熟练阶段 B、整合阶段 C、模仿阶段 D、定向阶段 E、学习阶段
A、群体意见 B、群体规范 C、私人交谊 D、群体结构
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