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【判断题】

建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。

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第1题

[单选题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革。

A、第五 B、第六 C、第七 D、第八

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第2题

[简答题] 结合我国80年代以来课程改革的历程，分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。

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第3题

[单选题] 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次课程改革。

A、5 B、6 C、7 D、8

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第4题

[单选题] 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？（）

A、5次 B、6次 C、7次 D、8次

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第5题

[判断题] 我国自建国以来至预算会计改革，在财政机关、行政单位和事业单位会计中都采用资金收付记账法，预算会计改革后采用了借贷记账法。（）

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第6题

[] 分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。（我国新一轮课程改革的目标及其特点。）

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第7题

[填空题] 我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的（）。

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第8题

[填空题] 我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的（）。

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第9题

[判断题] 新中国成立以来，我国经历了8次大的课程改革。

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