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【单选题】

根据功能，可将语文课程资源分为（）。

A、校内语文课程资源和校外语文课程资源

B、素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

C、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

D、显性资源和隐性资源

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第1题

[] 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。

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第2题

[填空题] 按评价对象的参与情况可将语文课程评价分为（）和（）两种。

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第3题

[] 语文课程资源大致可分为素材性资源和条件性资源。

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第4题

[简答题] 有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？

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第5题

[判断题] 利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。

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第6题

[] 课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

A、A.显性课程资源和隐性课程资源 B、B.素材性资源和条件性资源 C、C.校内课程资源和校外课程资源 D、D.可预设课程资源和不可预设课程资源

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第7题

[单选题] 从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。

A、学校课程资源和素材课程资源 B、素材性资源和条件性资源 C、家庭和社区资源 D、学校和家庭课程资源

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第8题

[] 请根据自己的理解，谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。

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第9题

[单选题] 下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。

A、语文教材 B、社区资源 C、教师资源 D、学生资源

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