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【单选题】

从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。

A、学校课程资源和素材课程资源

B、素材性资源和条件性资源

C、家庭和社区资源

D、学校和家庭课程资源

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更多“从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。”相关的问题

第1题

[] 科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。

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第2题

[填空题] 科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（）、（）和（）三类；从性质上包括（）、（）、（）三大资源。

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第3题

[单选题] 从功能特点的角度来看，课程资源可分为（）。

A、静态资源与动态资源 B、素材性资源与条件性资源 C、现实资源与潜在资源 D、学校资源与社会资源

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第4题

[] 课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

A、A.显性课程资源和隐性课程资源 B、B.素材性资源和条件性资源 C、C.校内课程资源和校外课程资源 D、D.可预设课程资源和不可预设课程资源

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第5题

[判断题] 从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。

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第6题

[多选题] 课程资源按其功能特点可分为：（）

A、素材性资源 B、网络性资源 C、物质性资源 D、条件性资源

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第7题

[单选题] 下列关于课程资源的说法正确的是（）。

A、教师和学生不是课程资源 B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

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第8题

[判断题] 从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。

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第9题

[填空题] 从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程

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