A、技术人
B、文化人
C、社会人
D、文明人
A、一生职业 B、职业理想 C、工作目标 D、职业目的
A、按照企业标准制定培养目标 B、是培养“工匠精神”的优质平台 C、把学校设备搬到企业去上课 D、学生能够接受到企业文化的熏陶
A、掌握学习方法，培养自觉能力 B、学好专业知识，提高职业技能 C、培养道德品质，养成良好的行为习惯 D、提高身体健康水平，增强心理素质
A、交往能力 B、学习能力 C、动手能力 D、职业能力
A、A.学校、社会、家庭 B、B.学校、学生、教师 C、C.学校、学生、网络 D、D.学校、学生、家庭
A、主要培养高等专科层次的专门人才 B、以职业技术教育为主 C、以1个学科为主要学科 D、全日制在校学生计划规模在2000人以上
A、职业道德 B、职业习惯 C、职业纪律 D、职业意识
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