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A、识字要音、形、义相结合 B、识字要和认识事物相结合 C、识字要与写字训练相结合 D、识字要与听说读写训练相结合 E、识字要与思维训练相结合
A、识字教学要充分体现汉字本身的规律 B、识字要和认识事物相结合 C、识字要与听说读写训练相结合 D、识字要与写字相结合
A、职业指导与课外活动相结合 B、职业指导要与个人素质相结合 C、职业指导与了解社会相结合 D、职业指导要同解决具体问题相结合 E、职业指导要与个人理想相结合
A、切记任何场合下都要微笑 B、微笑的训练要与眼睛结合 C、微笑前先做好两件事:一是微笑要发自内心,二是酝酿微笑的情绪 D、微笑的训练要与身体结合 E、微笑的训练要与语言结合
A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练 B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练 C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练 D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练
A、基本内容 B、基本原则 C、基本方法 D、基本思路
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