A、态度 B、价值观 C、职业理想 D、生活信念
A、前世 B、今生 C、来生 D、前三世
A、避免学生看这种影片 B、对有误行为说服教育 C、减少描写反面人物 D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
A、避免学生观看这类影视 B、对有模仿行为儿童进行说理教育 C、影片中尽量少描写反面人物 D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
A、A.避免学生观看类似影视片 B、B.对有模仿行为的儿童进行说服教育 C、C.影视片中尽量少描写反面人物 D、D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”
A、A.但丁厌恶天主教会,率先对天主教会提出批评 B、B.但丁信奉佛教,认为善有善报恶有恶报 C、C.但丁是虔诚的天主教徒,歌颂教会 D、D.但丁反对天主教,颂扬人的价值
A、避免学生观看这类影视片 B、对有模仿行为的儿童进行说理教育 C、影片中尽量少描写反面人物 D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,有善报”
A、英雄最后的胜出 B、善有善报 C、有情人终成眷属 D、善有恶报
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