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【问答题】

简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。

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第1题

[简答题] 论述学前儿童手工教学需注意的问题。

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第2题

[判断题] 家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。

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第3题

[简答题] 学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

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第4题

[简答题] 学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

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第5题

[多选题] 学前儿童手工教育的意义（）

A、有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成 B、有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力 C、有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高 D、助于学前儿童身体和心智的发展

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第6题

[判断题] 应该注意的是，学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺（注意造型结果，即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性），它更注意造型过程，而非造型结果。对幼儿来讲，手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动，是充满快乐与情感体验的过程

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第7题

[] 学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画：工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

A、A.欣赏 B、B.手工 C、C.绘画

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第8题

[] 学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

A、A.欣赏 B、B.手工 C、C.绘画

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第9题

[] 简单论述手工编制现金流量表时存在的问题及为解决此问题用报表软件编制现金流量表的基本思想和实现方法。

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