A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、趣味性
A、教育性 B、科学性 C、针对性 D、趣味性
A、传递信息 B、净化思想 C、和谐师生关系 D、调控课堂教学
A、教育性 B、科学性 C、针对性 D、口头性 E、启发性
A、强制性 B、综合性 C、普遍性 D、基础性
A、立足教学实际，创造性地解决问题 B、教师的专业发展带有明显的个人特征 C、两个“学会”加速师生共同发展 D、在探索中提升教学实践合理性
A、两个“学会”加速师生共同发展 B、立足教学实际，创造性地解决问题 C、在探索中提升教学实践合理性 D、教师的专业发展带有明显的个人特征
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