A、选择合理的教学内容 B、学习口语交际方面的知识 C、学习评价口语交际教学 D、其他
A、学会看人说话 B、反应灵敏 C、落落大方 D、学会倾听
A、A.看、听前谈话 B、B.精心设计交际的情境 C、C.努力实现口语交际的双向互动 D、D.多给学生提供口语交际的实践机会
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