A、社会认知、社会情感与社会行为技能相结合 B、孩子良好的适应能力 C、社会性教育内容既要重视全面性、完整性,又要有重点 D、既重视教育的联系性,又重视阶段性,使幼儿社会性教育成为一个系统
A、园长的评价 B、幼儿的评价 C、教师的评价 D、家长的评价 E、教学质量的评价
A、A.社会性教育的组织 B、B.幼儿能力的发展 C、C.幼儿社会性发展情况 D、D.幼儿社会性教育活动的设计
A、幼儿园的专门教育 B、环境教育 C、家庭与幼儿园的合作 D、社会性评价
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