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【单项选择题】

有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。

A、A.任务

B、B.措施

C、C.方法

D、D.教育过程

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第2题

A、以道德思维为基础思想品德认识能力  B、以正确非观为基础思想品德鉴别能力和评价能力  C、思想品德实践能力  D、自我教育能力  

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第4题

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第5题

A、学校德育整体工作评价  B、学生品德评价  C、学校德育实施过程评价  D、学校德育评价  

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第6题

A、A.学生思想品德形成具有反复性特点  B、B.小学德育过程就品德发展过程  C、C.学生思想品德在社会交往活动中形成  D、D.道德情感学生思想品德发展起着调节作用  

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第9题

A、学生思想品德形成具有反复性特点  B、德育过程就社会道德内化为个体思想品德过程  C、学生思想品德在社会交往活动中形成  D、道德情感学生思想品德发展起着调节作用  

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