重视评价的促进与发展功能，采用多种评价方式，激励学生参与美术学习也是高中鉴赏教学的评价策略..

第1题

第2题

A、强调创造适合并促进学生发展的教学环境 B、从重视结果评价向重视过程评价发展 C、评价主体由一元向多元发展，评价对象一直是被动的，从未变化 D、评价方法由单一向综合发展

第3题

第4题

A、重视形成性评价、评价方法简便、重视目标评价 B、重视形成性评价、评价方法简便、适合于小范围的评价 C、重视形成性评价、重视目标评价、评价与改进统一 D、评价方法简便、重视目标评价、适合于小范围的评价

第5题

A、立足过程，促进发展 B、立足学生，促进成长 C、重视过程，促进发展 D、立足过程，促进改革

第6题

A、重视学生发展，强化教育评价的甄别功能 B、强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化 C、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化 D、重视综合评价，忽视个体差异

第7题

A、量化评价与质性评价相结合 B、他人评价与自我评价相结合 C、形成性评价与终结性评价相结合 D、元评价日益受到重视

第8题

第9题

A、重视发展，淡化甄别与选拔 B、重综合评价，关注个体差异 C、强调质性评价，定性与定量结合 D、强调参与与互动、自评与他评相结合 E、注重过程，终结性评价与形成性评价结合

重视评价的促进与发展功能，采用多种评价方式，激励学生参与美术学习也是高中鉴赏教学的评价策略