A、A.稳定性的特征 B、B.整体性的特征 C、C.顺序性的特征 D、D.差异性的特征
A、意识并不是人脑特有的机能 B、意识能够反作用于客观事物 C、精神的力量是无穷的 D、物质是不依赖意识的客观实在
A、认知能力 B、认知结构特征 C、学习风格 D、学习特征
A、心理过程与个性心理特征； B、心理过程与认知能力； C、认知能力与人格特征； D、认知能力与教学风格。
A、顺序性的特征 B、稳定性的特征 C、差异性的特征 D、不均衡性的特征
A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的 B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践 C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程 D、形式美具有相对独立的审美意义 E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括
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