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【填空题】

课程学者霍尔和霍德提出教师在课程实施过程中,对课程的关注程度分为七个层次:低度关注、了解信息、个人层面的、()、结果、合作、再关注。

更多“课程学者霍尔和霍德提出教师在课程实施过程中,对课程的关注程度分为七个层次:低度关注、了解信息、个人层面的、()、结果、合作、再关注。”相关的问题
第3题

A、如何使课程真正意义上满足幼儿的兴趣需要  B、注重过程的幼儿园课程课程目标、内容、方法评价中应如何表述具体实施  C、什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系  D、教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程教师预定的课程之间的关系  E、课程实施过程中家庭社区如何实质性地参与  

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第4题

A、课程质量  B、教育行政部门学校对课程实施的组织  C、教师实施课程的态度能力  D、课程实施课程实施过程中各种形式的交流  

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第5题

A、A.如何使课程真正意义上满足幼儿的兴趣需要  B、B.注重过程的幼儿园课程课程目标、内容、方法评价中应如何表述具体实施  C、C.什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系  D、D.教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程教师预定的课程之间的关系  E、E.课程实施过程中家庭社区如何实质性地参与  

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第8题

A、实施课程  B、理想课程  C、文件课程  D、经验课程  

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