【单选题】
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容 B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果 C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成 D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述 E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化
A、明确信息技术与课程整合的教学目标,使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务 B、改变传统的教学方法和教学策略,让学生参与到技术整合的过程中,充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性 C、教师进行有效和必要的引导,提供参考网址或支架,使学生关注于解决教学问题 D、在更弹性或宽泛的设计时空(例如从课时层面发展到单元层面)来综合考虑信息技术与课程的整合
A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程 B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程 C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程 D、教学是教师与学生共同参与的一切活动