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【判断题】

模范权是学校领导者、乃至教师最有价值的权力。

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更多“模范权是学校领导者、乃至教师最有价值的权力。”相关的问题

第1题

[单选题] 学校管理的主体有（）

A、学校领导者、教师、学生、家长 B、学校领导者、教师 C、校长、学校行政部门 D、教师、校长

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第2题

[多选题] 领导者的权力来源有（）

A、法定权 B、奖赏权 C、惩罚权 D、模范权

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第3题

[填空题] 教师要充当（）、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。

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第4题

[判断题] 利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。

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第5题

[] 权力，最简单的理解，就是影响别人行为的能力。现代领导科学认为，领导者的权力大致包括五个方面，首先是强制权。其次是法定权。再次是奖励权。接着是专长权。最后是个人影响权。

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第6题

[填空题] 教师要充当知识传播者，团队的领导者，模范公民，纪律的维护者，家长的代理人，亲密朋友，（）等多种角色。

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第7题

[] 作为学校领导者或教师，有哪些权力资源？在管理中常使用怎样的权力模式？

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第8题

[单选题] 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。

A、广延性 B、间接性 C、创造性 D、示范性

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第9题

[单选题] 第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。

A、创造性 B、示范性 C、长期性 D、复杂性

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