搜题

【简答题】

如何有效对学前儿童进行科学小制作指导？

查看正确答案

更多“如何有效对学前儿童进行科学小制作指导？”相关的问题

第1题

[] 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？

点击查看答案

第2题

[简答题] 科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。

点击查看答案

第3题

[判断题] 科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调操作过程。

点击查看答案

第4题

[简答题] 如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？

点击查看答案

第5题

[判断题] 文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身加以指导，还可结合运用各种方法交叉进行，如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等，使学前儿童手脑并用，效果更佳。

点击查看答案

第6题

[判断题] 广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。

点击查看答案

第7题

[单选题] 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A、学前儿童科学知识、经验的评价 B、学前儿童科学教育活动过程的评价 C、学前儿童科学方法及能力的评价 D、学前儿童科学情感和态度的评价

点击查看答案

第8题

[多选题] 学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。

A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境 B、对学前儿童进行心理健康教育 C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗 D、采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康

点击查看答案

第9题

[判断题] 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服