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【简答题】

构成传播过程的要素是（　）。<br/>A、传者<br/>B、信息<br/>C、载体<br/>D、受者<br/>此题为多项选择题。

A、A、传者
B、信息
C、载体
D、受者
此题为多项选择题。

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更多“构成传播过程的要素是（　）。<br/>A、传者<br/>B、信息<br/>C、载体<br/>D、受者<br/>此题为多项选择题。”相关的问题

第1题

[单选题] 作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。

A、传播系统构成、传播规律及传播系统控制 B、传播系统构成、传播规律及传播系统规律 C、传播系统构成、传播过程及传播系统控制 D、传播系统构成、传播过程及传播系统规律

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第2题

[简答题] 指出一个基本的传播过程的构成要素。

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第3题

[多选题] 以下有关信息传播模式的说法中正确的是（）。

A、施拉姆的大众传播过程模式是直线模式 B、美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素，形成了“5W”模式 C、马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同 D、网络传播模式中，每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份

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第4题

[] 传播过程有哪些基本构成要素？

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第5题

[多选题] 传播过程的构成要素包括（）

A、传播者 B、受传者 C、讯息 D、媒介 E、反馈

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第6题

[填空题] 教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。

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第7题

[简答题] 传播与沟通的基本要素（　）A、传者B、受者C、信息D、媒介E、信道

A、A、传者<br/>B、受者<br/>C、信息<br/>D、媒介<br/>E、信道<br/>

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第8题

[] 从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。

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第9题

[简答题] 民事法律关系的要素，是指构成民事法律关系的必要因素或条件。民事法律关系的 ( ) 为民事法律关系的要素。A.主体B.目的C.客体D.内容

A、A.主体<br/>B.目的<br/>C.客体<br/>D.内容<br/>

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