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【单选题】

增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活是（）教育内容。

A、个人卫生

B、环境卫生

C、心理卫生

D、运动能力

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第1题

[判断题] 心理卫生教育是指逐步增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活。

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第2题

[多选题] 对幼儿进行环境卫生教育主要是（）。

A、让幼儿懂得保护和美化环境与增进健康的关系 B、提高幼儿自我保护意识，学习应付紧急事件的技能，并能自觉遵守有关安全制度和行为规范 C、逐渐形成保护环境卫生的社会责任感，并落实于自身的行为 D、让幼儿逐步学习基本的性知识，形成正确的性别自我认同和性角色意识 E、增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活

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第3题

[] 通过营造心理健康的环境，增强个人的自身力量，教会他们应对压力的技巧，避免发生病理心理及心理疾病。这是（）

A、A.一级预防 B、B.二级预防 C、C.三级预防 D、D.四级预防

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第4题

[判断题] 解决员工心理压力的良方之一是培养员工良好的心理素质和增强员工的心理承受能力。（）

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第5题

[简答题] 处理好顾客抱怨＝提高客户的满意程度=增强客户的认牌购买倾向＝丰厚利润，这说明了客户满意经营战略哪些方面的内容？

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第6题

[单选题] 中心架或跟刀架的主要作用是（）。

A、增强工件的强度 B、增强工件的刚性 C、增强刀具的强度 D、增强刀具的刚性

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第7题

[判断题] 从众是个体在群众压力下寻求的一种试图解除自身与群体冲突、增强安全感的手段。

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第8题

[多选题] 应激时热休克蛋白的功能包括（）

A、分子伴娘 B、增强对热的耐受力 C、增强对内毒素、病毒感染的耐受 D、增强对心肌缺血的耐受 E、清除异物和坏死组织

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第9题

[单选题] 自主意识的觉醒，意味着（），这样行为才能趋于自觉化。

A、自身素质的提高 B、自身责任感的增强 C、自身压力的增大 D、自身目标的确立

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