A、A.理解先于表达 B、B.理解比表达慢 C、C.理解与表达同步 D、D.表达先于理解
A、语言表达 B、语言发音 C、语言音调 D、语言理解
A、模仿发音 B、用动作表示词义 C、理解儿歌 D、表达自己的意思
A、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 C、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣 D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
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