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【判断题】

儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。

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第1题

A、对语言理解和产生  B、发音和词汇  C、语音和句子  D、语言形式和语言运用  

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第2题

A、等同于学前儿童语言发展状况评估  B、主要评价儿童对某些语音、词汇或句子掌握情况  C、注意儿童在教师引导下语言学习行为变化过程和结果  D、关注教师语言活动设计和组织  

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第8题

A、句子连贯性分化  B、表达内容分化  C、词性分化  D、结构层次分化  

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