A、A.识字写字能力 B、B.阅读能力 C、C.写作能力 D、D.口语交际能力
A、教学手段 B、识字与写字 C、阅读 D、写作 E、口语交际
A、根据学生兴趣 B、符合课程标准的要求,关注学生语文素养提升,体现语文味 C、最好与学生的语文学习内容有关联,帮助学生总结学习方法 D、聚焦一个知识点
A、A.语文课程标准 B、B.语文课程评价 C、C.语文课程实施 D、D.语文教师与学生关系
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