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【单项选择题】

通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。

A、A.实验法

B、B.测验法

C、C.观察法

D、D.作品分析法

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更多“通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

A、资料分析 B、文献分析 C、行为分析 D、调查分析

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第2题

[单选题] 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

A、作品分析法 B、文献分析法 C、行为分析法 D、调查分析法

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第3题

[填空题] 通过对学生的作品，如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究，以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法，称作（）。

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第4题

[单选题] 通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

A、实验法 B、测验法 C、观察法 D、作品分析法

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第5题

[单选题] 通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

A、实验法 B、测验法 C、观察法 D、作品分析法

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第6题

[单选题] 通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

A、实验法 B、测验法 C、观察法 D、作品分析法

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第7题

[填空题] 通过对被试的日记、作文、试卷等活动成果来研究心理活动的方法被称为（）或（）。

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第8题

[简答题] 任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解。并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本身深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。

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第9题

[单选题] 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

A、个案研究 B、观察分析 C、案卷分析 D、轶事记录

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