A、家长望子成龙的心态
B、幼儿的兴趣
C、师资力量薄弱
D、办学条件差
A、家长望子成龙的心态 B、幼儿的兴趣 C、师资力量薄弱 D、办学条件差
A、迎合家长“望子成龙”的心态 B、师资力量薄弱 C、让孩子获得更多的知识 D、办学条件差
A、学前教育 B、初等教育 C、初中 D、小学
A、A.家长望子成龙的心态 B、B.幼儿的兴趣 C、C.师资力量薄弱 D、D.办学条件差
A、提前为幼儿进小学打好基础 B、促进幼儿极大地发展 C、小学化倾向严重 D、小学教育学前化
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