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【单选题】

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。

A、提前为幼儿进小学打好基础

B、促进幼儿极大地发展

C、小学化倾向严重

D、小学教育学前化

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第1题

[] 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。

A、A.提前为幼儿进小学打好基础 B、B.促进幼儿极大地发展 C、C.小学化倾向严重 D、D.小学教育学前化

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第2题

[简答题] 现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看？

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第3题

[填空题] 为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力（）、（）。

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第4题

[单选题] 以下关于幼儿衔接的说法正确是（）

A、幼儿衔接是小学的事 B、幼儿衔接是幼儿园的事 C、大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D、幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

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第5题

[判断题] 为了做好幼小衔接的工作，帮助幼儿良好的过渡到小学的生活，可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。

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第6题

[单选题] 关于中小学幼儿园教师文明要求表述最准确的是（）

A、不在中小学幼儿园校园内任何地方吸烟 B、不在中小学幼儿园课堂上吸烟 C、不在中小学幼儿园有学生的地方吸烟

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第7题

[判断题] 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

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第8题

[] 为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（）经培训合格后可转入学前教育。

A、A.中学富余教师 B、B.小学富余教师 C、C.中小学富余教师 D、D.中小学在岗教师

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第9题

[单选题] （）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。

A、游戏活动 B、生活活动 C、交往活动 D、教学活动

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