A、迎合家长“望子成龙”的心态 B、师资力量薄弱 C、让孩子获得更多的知识 D、办学条件差
A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式 B、学前班的教育目标与要求应与小学相同 C、学前班的教育应以游戏活动为主 D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
A、农村初中 B、农村完小 C、农村小学教学点 D、农村小学学前班
A、家长望子成龙的心态 B、幼儿的兴趣 C、师资力量薄弱 D、办学条件差
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