A、A.下肢动作
B、B.上肘动作
C、C.上下肢动作同时结合
A、A.图解 B、B.动作名称 C、C.动作路线
A、动作数量 B、套路 C、内容 D、攻防含义
A、先个人单独练习,然后舞伴间配合练习。 B、先练习基本动作,再练习套路。 C、先慢节奏练习动作细节,然后快节奏熟练动作套路。 D、先听口令练习,然后配乐练习。
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述 B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述 C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述 D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
A、动作流畅自然 B、舞程线准确 C、熟练完成套路 D、舞伴配合协调
A、A.有些孩子经常会生造一些词语 B、B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色 C、C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容 D、D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
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