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【单选题】

通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）

A、反馈性功能

B、促进性功能

C、鉴定性功能

D、沟通性功能

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第1题

[单选题] 通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）

A、反馈性功能 B、促进性功能 C、鉴定性功能 D、沟通性功能

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第2题

[单选题] 通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）。

A、反馈性功能 B、促进性功能 C、鉴定性功能 D、沟通性功能

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第3题

[填空题] （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

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第4题

[填空题] 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

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第5题

[判断题] 学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。

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第6题

[单选题] 幼儿园开展家长教育指导，也需要收集家长的信息，了解孩子在家的情况，双方要相互交流信息，反映教育效果，共同研究配合教育的方法，取得共识，实现同步教育，促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持（）。

A、家长主体原则 B、多向互动原则 C、分类分层指导原则 D、要求适度的原则

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第7题

[判断题] 美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。

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第8题

[单选题] 开环结构又称无反馈结构，系统在执行一个决策的过程中的行为是（）

A、不断的收集外部的信息，根据信息的情况改变决策 B、不收集外部的信息，根据内部信息的情况改变决策 C、不断的收集外部的信息，根据内部的信息的情况改变决策 D、不收集外部的信息，不根据信息的情况改变决策

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第9题

[判断题] 教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。

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