【单选题】
对以下（）学生，教员可进行谴责或进行威胁。
A、处于学习高原现象的学生
B、过于自信且容易冲动的学生
C、热衷于小团体的学生
查看正确答案A、进行反问或没有意义的诘问 B、不必要的威胁 C、对学生的不良行为唠唠叨叨 D、提醒学生应该遵守的规则
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第2题
A、当飞行教员允许学生去实践一个重要的知识或技能时，他们没有提供能胜任的指导 B、飞行教员因为教学员关系没有严格的执行标准影响了真实的进步 C、一个飞行教员应该专心投入于对学生成绩持续评价
第3题
A、威胁建模主要流程包括四步：确定建模对象、识别威胁、评估威胁和消减威胁 B、评估威胁是对威胁进行分析，评估被利用和攻击发生的概率，了解被攻击后资产的受损后果，并计算风险 C、消减威胁是根据威胁的评估结果，确定是否要消除该威胁以及消减的技术措施，可以通过重新设计直接消除威胁，或设计采用技术手段来消减威胁 D、识别威胁是发现组件或进程存在的威胁，它可能是恶意的，威胁就是漏洞
第5题
A、网站竞争对手可能雇佣攻击者实施DDos攻击，降低网站访问速度 B、网站使用http协议进行浏览等操作，未对数据进行加密，可能导致用户传输信息泄漏，例如购买的商品金额等 C、网站使用http协议进行浏览等操作，无法确认数据与用户发出的是否一致，可能数据被中途篡改 D、网站使用用户名、密码进行登录验证，攻击者可能会利用弱口令或其他方式获得用户密码，以该用户身份登录修改用户订单等信息
第6题
A、网站竞争对手可能雇佣攻击者实施DDoS攻击，降低网站访问速度 B、网站使用http协议进行浏览等操作，未对数据进行加密，可能导致用户传输信息泄露，例如购买的商品金额等 C、网站使用http协议进行浏览等操作，无法确认数据与用户发出的是否一致，可能数据被中途篡改 D、网站使用用户名、密码进行登录验证，攻击者可能会利用弱口令或其他方式获得用户密码，以该用户身份登录修改用户订单等信息
