A、要发挥网络教学资源的作用
B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
C、合理使用，有序管理
D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
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A、A.要发挥网络教学资源的作用 B、B.对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用 C、C.合理使用，有序管理 D、D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
A、资源分配问题的模型中每一约束均为资源约束 B、每种资源都可以表现为：使用的资源数量￡可用的资源数量 C、每种资源都可以表现为：使用的资源数量≥可用的资源数量 D、以上说法均不正确
A、A.教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好 B、B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C、C.网络信息技术与音乐教学无关 D、D.没有多媒体，音乐教学质量不可能高
A、反映技术性，运用高科技呈现教学信息 B、体现经济性，以较小的代价获得较大的收益 C、反映艺术性，具有较强的表现力和感染力 D、具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平 E、体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
A、教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换 B、除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源 C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式 D、不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据
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