下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是()
A、教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换
B、除了网络教育资源,教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
D、不论是媒体还是信息资源,具有多种分类依据
A、教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换
B、除了网络教育资源,教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
D、不论是媒体还是信息资源,具有多种分类依据
A、媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B、媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师 C、每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 D、每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
A、教学媒体就是现代信息技术媒体 B、教学媒体就是指承载、加工和传递信息的介质或工具 C、教学媒体的重现性是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力 D、教学条件是选择教学媒体的依据之一
A、A.可以依据教学目标进行教学媒体的选择 B、B.教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素,但还是有一个通用的公式 C、C.可以依据教学内容进行教学媒体的选择 D、D.可以依据教学对象进行教学媒体的选择
A、A.教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好 B、B.教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C、C.网络信息技术与音乐教学无关 D、D.没有多媒体,音乐教学质量不可能高
A、信息化教学是指在教育教学领域中,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化 B、信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态 C、多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段 D、信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
A、有些教学课件适用于教师教学,有些适用于学生学习 B、网上发表的文章不属于文献资料,可以做一定的修改,为自己所使用 C、因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务(如万维网等)提供的 D、数字形式的教学素材非常丰富,有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式
A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B、学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料 C、当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体 D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用于教与学活动