搜集与使用教学资源时，应（）

A、A.要发挥网络教学资源的作用

B、B.对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用

C、C.合理使用，有序管理

D、D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

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第1题

[单选题] 下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（）

A、要发挥网络教学资源的作用 B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用 C、合理使用，有序管理 D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

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第2题

[] 搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是（）

A、A.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 B、B.教学资源不能有科学性错误 C、C.教学资源应生动多样 D、D.教学资源需要是数字格式

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第3题

[单选题] 作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，下列资源管理方式中最不适宜采用的是（）。

A、按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等 B、按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等 C、按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目 D、按照资源格式分，如图片，动画，视频等

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第4题

[多选题] 作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，较宜采用的分类方法有（）

A、按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目 B、按照资源格式分，如图片，动画，视频等 C、按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等 D、按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等

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第5题

[填空题] 利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。

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第6题

[单选题] 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）

A、到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划” B、登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划” C、到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

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第7题

[单选题] 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）

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第8题

[] 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）

A、A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划” B、B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划” C、C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

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第9题

[单选题] 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）

A、选择该课程全部教学资源，逐一学习 B、根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C、没有必要看学校提供的任何资源

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