A、专业知识 B、专业精神 C、专业信仰 D、专业人格
A、儿童观 B、观察幼儿的能力 C、与家长交流的能力 D、进行科研的能力
A、专业知识 B、专业技能 C、专业素养 D、专业情感
A、职业的专业化 B、知识的专业化 C、技能的专业化 D、职能的专业化
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