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【单项选择题】

“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于（）。

A、A.语言系统

B、B.言语行为

C、C.言语作品

D、D.内部语言

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更多““桃李不言，下自成蹊”中“言”属于（）。”相关的问题

第1题

[] “桃李不言，下自成蹊”中“言”属于：（）

A、A.语言系统 B、B.言语行为 C、C.言语作品 D、D.内部语言

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第2题

[单选题] “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

A、说服教育法 B、锻炼法 C、陶冶法 D、榜样法

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第3题

[单选题] “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）

A、榜样示范法 B、说服教育法 C、品德评价法 D、情感陶冶法

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第4题

[单选题] “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法 B、锻炼法 C、陶冶法 D、榜样法

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第5题

[单选题] 阮籍《咏怀诗》其三云：“嘉树下成蹊，东园桃与李”，这句诗化用了我们常听说的“桃李不言，下自成蹊”，那么这句话出自下面的哪部书？（）

A、《史记》 B、《汉书》 C、《左传》 D、《诗经》

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第6题

[] “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

A、A.榜样示范法 B、B.说服教育法 C、C.品德评价法 D、D.情感陶冶法

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第7题

[] “桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。

A、A.传道者的角色 B、B.授业者的角色 C、C.示范者的角色 D、D.朋友的角色

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第8题

[单选题] 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

A、惩前毖后，治病救人 B、言者无罪，闻者足戒 C、有则改之，无则加勉 D、桃李不言，下自成蹊

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第9题

[单选题] 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。

A、惩前毖后，治病救人 B、言者无罪，闻者足戒 C、有则改之，无则加勉 D、桃李不言，下自成蹊

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