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更多“提高教师实施素质教育的能力和水平，胜任课程改革的实施者和研究者，已经成为师资培养、培训的重点。”相关的问题
第4题
A、俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 B、请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
第6题
A、以师德教育为主要内容，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点 B、骨干培训与全员培训相结合 C、机构培训与校本培训相结合 D、集中培训与分散培训相结合 E、卫星、网络、函授、自学等并举
第7题
A、弘扬高尚师德，力行师德师范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍 B、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 C、紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求 D、以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点
第8题
A、不同类型岗位工作，素质要求不同，需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。 B、建立衡量胜任素质水平的测评系统 C、设计胜任素质测评结果应用办法 D、领导与员工应建立不同的素质水平测评系统
