我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。

A、重视知识的传授、技能的培养和人格的训练

B、带有明显的封建色彩

C、在办学和招生对象方面考虑到了学生的多种情况以及各地方的实际需要

D、以官费为主，在校费用，除私费生外一律为官方负担

E、除吸收中国旧教育的宝贵遗产外，对欧美、日本的师范教育经验予以高度重视，而取法日本尤多