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【判断题】

为了培养新师资,许多发展中国家首先对殖民统治时期遗留下的师范教育进行了完全地屏除。

更多“为了培养新师资,许多发展中国家首先对殖民统治时期遗留下的师范教育进行了完全地屏除。”相关的问题
第1题

A、第二次世界大战削弱了英、法等老牌殖民主义国家的力量,使其被迫放弃殖民地的政治统治,同时极力促使独立的国家继续留在资本主义世界体系内  B、美国选择资本主义道路的发展国家提供大量经济援助,以促进这些国家的资本主义经济发展  C、一些发展国家的社会主义发展受挫,原有的社会主义模式弊端显露,尤其是苏联推行霸权主义政策,使得一些发展国家社会主义望而却步  D、20世纪70年代以来,随着科技革命的兴起,资本主义国家经济发展迅猛,产生经济发展的示范效应  

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第2题

A、发展国家实行军事占领  B、垄断资本主义国家瓜分世界领土  C、打着援助旗号发展国家进行剥削和控制  D、使发展国家成为垄断资本主义国家的附属国  

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第3题

A、A.法律转换  B、B.法律殖民  C、C.法律变迁  D、D.法律移植  

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第4题

A、着眼于捍卫国家的领土主权  B、着眼于促进国家的持续发展  C、着眼于保持国家的社会稳定  D、着眼于维护国家的国际地位和尊严  

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第6题

A、促进发展国家的经济共同发展  B、反殖民主义  C、反封建势力  D、反霸权主义和强权政治  

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第7题
[简答题] 阅读下列材料并回答问题。材料一经济外交是关系到国家经济发展,关系到国家政治、经济和安全利益,关系到国际经济协调、世界和平与经济可持续发展的外交政策和行为。经济发展了才使国家的政治安全得以维护,而一国的经济外交,本国的经济发展十分重要。——周永生《经济外交》材料二近年来。随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和外开放水平提高,我国与外部世界的经济联系和互动明显加强,与发展国家关系也步入一个阶段。"-3前,国际政治经济格局发生深刘变化,注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中,发展国家整体实力有所增强,国际影响力不断加大,建立国际政治经济秩序抱有强烈愿望。发展国家人口众多,发展潜力巨大,与我国的经济互补性很强,与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国,我国与发展国家没有根本利害冲突。——人民日报社论《发展国家经济外交大有可为》(2004年9月3日)材料三1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略,积极开拓国际市场和利用国外资源.以利增加我国经济发展动力和后劲”……的国内外形势要求政府“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑,赋予内涵,并出台的支持性政策措施。以便在一轮国际产业转移大潮中,为我国谋求更大的经济增长动力和发展空间。——邢厚媛《国际商报》问题:结合材料二和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化,分析我国发展国家开展经济外交的有利因素。

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第9题

A、A.扫除文盲  B、B.普及初等教育  C、C.调整教育结构  D、D.改革教育体制  E、E.培养师资  

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