A、A.评估个别组员的问题
B、B.制造机会让组员表达
C、C.培养组员积极倾听他人意见
D、D.制定小组规范
E、E.培养小组的凝聚力
更多“社工小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）”相关的问题
A、成长小组 B、支持小组 C、治疗小组 D、教育小组
A、定为前一个单位的一次事故，后两个单位不计事故 B、定为前一个单位的两次事故，后两个单位不计事故 C、三个单位各定为一次事故 D、前一个单位定为两次事故，后两个单位各定为一次事故
A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备 B、肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C、增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难 D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难 E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
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