【单选题】
幼儿时常会提出一些不平常的问题,具体表现的是()
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
D、有意想象
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
D、有意想象
A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分 B、活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验 C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分 D、设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
A、A.活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分 B、B.活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验 C、C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分 D、D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
A、A.是发现问题,提出问题的前提 B、B.可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷 C、C.可以看到幼儿的真实表现 D、D.可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限,观察到其他方法无法测量的行为