【单项选择题】
将思考的问题进行单元分解，运用不同的思维方法分别对其中各单元进行分析思考，找出最佳解决方案的方法是（）。
A、A、系统思维法
B、B、立体思维法
C、C、多路思维法
D、D、发散思维法
查看正确答案A、创造表象思维 B、直觉动作思维 C、具体形象思维 D、抽象逻辑思维
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第2题
A、以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心 B、牛顿从苹果落地领悟到地心引力 C、鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子 D、人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器
第5题
A、根据项目的规模及其复杂程度，确定工作分解的详细程度 B、根据工作分解的详细程度，将项目进行分解，直至确定的、相对独立的工作单元 C、责任者对该工作单元的预算、时间进度、资源需求、人员分配等进行复核，并形成初步文件上报上级机关或管理人员 D、逐级汇总以上信息并明确各工作单元实施的先后次序，即逻辑关系 E、各工作单元的资源使用汇总成“资源使用计划”
第8题
A、评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程，用以审视自己及他人的思维 B、护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程，侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施 C、评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程，这种判断建立在对特定情景运用一定标准，采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上 D、护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力，这种能力以科学的原理和方法作为基础，依据实际情况做出判断
第9题
A、评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程，用以审视自己及他人的思维 B、护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程，侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施 C、评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程，这种判断建立在对特定情景运用一定标准，采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上 D、护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力，这种能力以科学的原理和方法作为基础，依据实际情况做出判断
