搜题

【单选题】

大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机属于（）。

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、交往内驱力

D、自我提高内驱力

查看正确答案

更多“大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机属于（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。

点击查看答案

第2题

[多选题] 课堂中学生的表现体现出了（）。

A、大学生学习中的独立性 B、大学生学习中的自主性 C、大学生学习中的探索性 D、大学生学习中的随意性

点击查看答案

第3题

[填空题] 通过知识、技能的学习而发展学生的（），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（），就可以使学生学会做人。

点击查看答案

第4题

[单选题] 调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑（）

A、玩网络游戏是不可能禁止的 B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质 C、大学生主要在网吧玩网络游戏 D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏

点击查看答案

第5题

[填空题] 为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。

点击查看答案

第6题

[] “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。

A、A.自主学习的理念 B、B.全面学习的理念 C、C.创新学习的理念 D、D.终身学习的理念

点击查看答案

第7题

[单选题] 大学生为获得证书而在积极的学习，这种学习动机主要属（）。

A、近景性动机 B、远景性动机 C、认知性动机 D、内在动机

点击查看答案

第8题

[单选题] 下列不属于大学生心理研究的是（）。

A、对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B、对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论 C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

点击查看答案

第9题

[判断题] 大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服