【填空题】
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更多“从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式：（）；（）；（）。”相关的问题
第3题
A、教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系 B、教学目标和教学目的是类似的 C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的 D、从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
第4题
A、教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系 B、教学目标和教学目的是类似的 C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的 D、从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
第9题
A、A.对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。 B、B.又称为教学系统设计（Instructional System Design） C、C.充分利用现代信息技术和信息资源 D、D.运用系统科学的方法 E、E.是指依据教学理论、学习理论和传播理论
