A、能力
B、天赋
C、习惯
D、经验
A、音乐基础知识 B、音乐基本技能 C、音乐审美能力 D、音乐历史与相关文化知识
A、音乐欣赏能力 B、音乐表现能力 C、音乐文化涵养 D、音乐创造能力
A、外币 B、本币 C、时间 D、地点
A、音乐与相关文化 B、音乐与艺术审美 C、德育与艺术审美 D、探究与合作
A、层次结构 B、责任人 C、编码 D、报告
A、报价 B、验收 C、顾及条款consideration D、目标的合法性
A、管理主体 B、管理客体 C、管理目的 D、管理能力 E、管理环境
A、语词理解 B、音乐能力 C、审美能力 D、知觉速度 E、运动能力
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