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【多选题】

根据教育目的的理论基础，可以将其划分为（）

A、宗教本位的教育目的

B、社会本位的教育目的

C、个人本位的教育目的

D、要素主义的教育目的

E、教育无目的

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第1题

[多选题] 根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为（）

A、宗教本位的教育目的 B、社会本位的教育目的 C、个人本位的教育目的 D、要素主义的教育目的 E、教育无目的

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第2题

[判断题] 根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。

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第3题

[] 根据公共事务性质的不同，可以将其划分为四种不同的类型，即管制性公共事务、基础性公共事务、服务性公共事务和（）。

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第4题

[] 从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。

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第5题

[多选题] 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）

A、基础研究 B、行动研究 C、比较研究 D、应用研究

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第6题

[单选题] 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）

A、事实研究 B、历史研究 C、比较研究 D、描述研究

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第7题

[单选题] 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可划分为（）。

A、宏观研究，围观研究 B、基础研究，应用研究 C、定性研究，定量研究 D、文献研究，现场研究

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第8题

[多选题] 根据教育目的的历史形态，可以划分为（）

A、理想的教育目的 B、现实的教育目的 C、古代教育目的 D、现代教育目的 E、后现代教育目的

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第9题

[简答题] 根据计算机制造过程中采用的电子器件的不同，一般将其发展划分为几个阶段？

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