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【简答题】

小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。 针对这种情况,该如何改善?

更多“ 小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。 针对这种情况,该如何改善?”相关的问题
第1题

A、今年9曾经儿园断性就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。  

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第2题

A、假期留园班  B、同龄混班游戏  C、异龄混班游戏  D、混班角色游戏  

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第5题

A、断性和不可评估性  B、阶段性和连续性  C、断性和不平衡性  D、领域性和断性  

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第6题

A、正强化要保持断性,负强化要保持连续性  B、正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性  C、正强化要保持连续性,负强化要保持断性  D、正强化要保持断性,负强化也要保持断性  

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第7题

A、较严重的、持续的人格障碍  B、较严重的、持续的认知障碍  C、严重的、断性的智能障碍  D、严重的、断性的认知障碍  E、严重的、断性的意识障碍  

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第8题

A、较严重的、持续的人格障碍  B、较严重的、持续的认知障碍  C、严重的、断性的智能障碍  D、严重的、断性的认知障碍  E、严重的、断性的意识障碍  

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