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【简答题】

简述实验教育学的代表人物及主要观点。

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第1题

[] 下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是（）。

A、A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 B、B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 C、C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 D、D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

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第2题

[多选题] 实验教育学的主要代表人物有（）

A、比纳 B、梅伊曼 C、霍尔 D、桑代克 E、拉尹

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第3题

[填空题] 杜威是20世纪初（）教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

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第4题

[单选题] 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

A、经验教育学 B、思辨教育学 C、实验教育学 D、活动教育学

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第5题

[单选题] 教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。

A、实用主义教育学 B、制度教育学 C、实验教育学 D、马克思主义教育学

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第6题

[单选题] 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）

A、赫尔巴特 B、裴斯泰洛齐 C、梅伊曼和拉伊 D、狄尔泰

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第7题

[填空题] 德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

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第8题

[单选题] 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）

A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、凯洛夫

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第9题

[] 实验教育学的代表人物是（）

A、A.梅伊曼、拉伊 B、B.狄尔泰、斯普朗格 C、C.杜威、克伯屈 D、D.鲍尔斯、金蒂斯

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