A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
A、《学记》 B、《论语》 C、《孟子》 D、《荀子》
A、A.《大学》 B、B.《中庸》 C、C.《学记》 D、D.《尚书》
A、知行统一原则 B、尊重信任与严格要求相结合的原则 C、依靠积极因素,克服消极因素的原则 D、教育影响的一致性与连贯性原则
A、知行统一原则 B、因材施教原则 C、德育影响的一致性与连贯性原则 D、发扬积极因素、克服消极因素的原则
A、A.知行统一 B、B.尊重信任与严格要求相结合 C、C.教育影响一致性和连贯性 D、D.发扬积极因素克服消极因素
A、《大学》 B、《论语》 C、《学记》 D、《中庸》
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