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【单选题】

哪个部分的内在自我状态实际上是趋向于问题解决的，也是偏理性的部分（）

A、内在成人自我状态

B、内在父母自我状态

C、内在儿童自我状态

D、以上都不是

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第1题

[单选题] 哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分（）

A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态 B、内在成人自我状态和内在父母自我状态 C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态 D、以上都不是

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第2题

[单选题] 哪种内在自我状态实际是一体两面的，这两面无法割裂，也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控制”父母（）

A、内在父母自我状态 B、内在成人自我状态 C、内在儿童自我状态 D、以上都不是

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第3题

[单选题] “孩子是问题的制造者，也是问题的解决者”，这里，问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态（）

A、内在父母自我状态 B、内在成人自我状态 C、内在儿童自我状态 D、以上都不是

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第4题

[多选题] 企业形象树立的关键在管理，在企业形象形成过程中，实际上是下列三个方面相互作用的过程，企业应尽量使它们趋向一致（）。

A、企业理念形象 B、企业自我设计的理想形象 C、人们所认识的企业形象 D、企业的实际情况

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第5题

[单选题] 学生经常叛逆，是内在的哪部分自我状态增强了（）

A、内在儿童自我状态 B、内在成人自我状态 C、内在父母自我状态 D、以上都不是

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第6题

[多选题] 学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）

A、内在儿童自我状态 B、内在父母自我状态 C、内在成人自我状态 D、以上都不是

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第7题

[单选题] 老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展（）

A、来自“内在父母自我状态”的信任，就像是一种要求，期待 B、来自＂内在儿童自我状态＂ C、来自＂内在成人自我状态＂ D、以上都不是

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第8题

[单选题] 如果老师感到自己不够快乐，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）

A、内在儿童自我状态 B、内在成人自我状态 C、内在父母自我状态 D、以上都不是

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第9题

[单选题] 如果老师感到自己的承担过多，很疲惫，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）

A、内在儿童自我状态 B、内在成人自我状态 C、内在父母自我状态 D、以上都不是

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