A、班杜拉 B、杜威 C、桑代克 D、凯洛夫
A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、凯洛夫
A、让儿童个性得到充分发挥 B、以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生 C、以科学原理和共产主义世界观武装学生 D、有计划的发展学生智力 E、培养学生道德品质
A、杜威 B、赫尔巴特 C、凯洛夫 D、夸美纽斯
A、高尔基 B、加里宁 C、凯洛夫 D、夸美纽斯
A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上
A、赞科夫 B、巴班斯基 C、凯洛夫 D、维果茨基
A、梅伊曼 B、拉伊 C、凯洛夫 D、勒温
A、梅依曼 B、拉伊 C、凯洛夫 D、勒温
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